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Famib reste convaincu que la nouvelle démarche avec UVM nécessite « pour sa mise en œuvre, une double approche :

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Famib reste convaincu que la nouvelle démarche avec UVM nécessite « pour sa mise en œuvre, une double approche :

une approche holistique et une approche par le bas, allant au-delà des limites habituelles » des services et institutions publiques de l’éducation « et interpelle les prescripteurs de politiques publiques » et acteurs privés dans une dynamique renforcée de concertations et de partenariat. Car pour Amadou Diawara et ses équipes, « le e-learning peut être considéré comme une alternative crédible » aux insuffisances des Etats en matière de réponses aux besoins d’éducation et de formation.